Apprendre l'anglais dès 3 ans !
Eveiller la curiosité et développer son autonomie
Le programme comprends trois CD musicaux avec des livrets de 12 pages illustrés à l'aquarelle. A partir de ces chansons et des exercices audios et manière amusante, on aide l'enfant à éveiller sa curiosité et à développer son autonomie, son goût et intérêt pour l'anglais. Avec ces trois CD et deux fichiers pédagogiques d'activités linguistiques, artistique et culturels, Je donne ma langue au chant ! est aujourd'hui le seul programme entièrement conçue pour aborder la langue anglaise avec les plus jeunes enfants. Comment apprend-on ces chansons ?Toutes les chansons contiennent des phrases complètes, questions et réponses que les enfants reprennent et réemploient dans leur vie quotidienne. Il s'agit d'un programme d'écoute et de répètition, que les enfants apprennent à maîtriser très rapidement. C'est une des astuces qui leur permet de développer leur autonomie et d'acquérir une bonne prononciation, tout en douceur. 1. J'écoute la chanson chantée par Patricia
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Patricia apprenant
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France 5 - Les Maternelles |
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L'avis des professionnelsSYLVIE G. ENSEIGNANTE MOYENNE SECTION, PARIS CATHERINE R., ENSEIGNANTE CP, LA DROME Avis sur Je donne ma langue au chant!
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Voir des extraits vidéos et quelques illustrations tirées des livrets |
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L'anglais en s'amusant!
Ce programme est conçu pour que les enfants puissent l'utiliser seuls, mais il peut être amusant de le faire en famille, dans les centres de loisirs, ou à l'occasion d'une fête.Je donne ma langue au chant! est aussi un excellent outil pour les enseignants, même pour ceux qui n'auraient que quelques notions d'anglais. |
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Les chansons et les arrangements musicaux mettent en valeur l'intonation et le rythme de l'anglais. De plus, les illustrations dans chaque livret racontent des histoires qui font rêver les enfants et stimulent leur imagination. Il est bien sûr possible d'adapter et d'utiliser ces chansons de manières différentes, mais nous vous proposons quelques astuces qui vous permettront d'encourager les enfants à inventer de manière naturelle, des petits dialogues très simples. |
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